在河北化工医药职业技术学院实验室里，2025届分析检验技术专业毕业生孙天姿正熟练操作着气相色谱仪。面对精密复杂的仪器，她表现出的从容源于在校期间参与的“校企行研”协同培养项目。
这种“毕业即上岗”的培养模式，正在全国检验检测职业教育领域推广。今年9月，检验检测职业教育首次采取定向培养方式，杭州职业技术大学等院校与检测机构签约合作，共同开展“检验检测技术与管理”专业教育定向培养。
1、行业痛点：人才断档与用工困境
检验检测行业近年来迎来爆发式增长。数据显示，我国检验检测机构已达5.3万家，从业人员155万人，年度营收超过4800亿元。然而，行业繁荣背后隐藏着人才危机。
“小微企业很难单独开展系统的人才培养，而院校培养的学生又常因缺乏产业实践经验‘上岗慢’。”一位行业专家道出行业共性困境。检验检测行业内96%以上为100人以下的小微机构，普遍面临用工分散、人才流动性大、技术更新滞后等难题。
中国检验检测学会副会长兼秘书长夏扬指出，行业人才两极分化现象非常严重：“做科研的博士硕士很多，做检验的临时工也很多，中间却断档了。”这种断档给实际工作带来严重影响。企业常常反馈，新员工仅上岗培训就用了半年，期间他们操作不了设备、上不了检验台。
2、教育变革：新专业填补体系空白
面对行业困境，教育部在2024年底正式将 “检验检测技术与管理”专业纳入《职业教育专业目录》，填补了我国检验检测领域职业教育体系的空白。
2025年7月，杭州职业技术大学率先开启该专业首届招生，共录取42人，平均分远超浙江省一段线。这批学生成为检验检测专业领域的首批“种子”，标志着检验检测职业教育步入规范化、系统化的新阶段。
今年9月，杭州职业技术大学、南京信息职业技术学院、青岛职业技术学院与浙江方圆检测集团、中国质量认证中心南京分中心、斯坦德检测集团三家检验检测机构现场签约，合作开展“检验检测技术与管理”专业教育定向培养。
3、培养创新：三种模式打造“一专多能”
检验检测定向培养方案创新采用三种培养模式：一是“双元”培育，由院校与企业共同参与教学、实践流程；二是 “A+B”培养，在夯实检验检测核心技术的基础上，强化数字化、智能化技能；三是“2+1”教育，即2年在校学习专业基础，1年进入企业顶岗实习。
合作各方还将试点推行 “入学即入职、毕业即就业” 的“定向班”育人机制。这种精准对接模式，既能解决企业“招工难、育才慢”的痛点，又能消除学生就业迷茫，实现人才供给与行业需求的高效匹配。
河北化工医药职业技术学院创新“校企行研”四方协同模式，整合学校分析检验技术、环境监测技术等4个核心专业资源，成立质量检测与管理系。该校项目负责人康爱彬介绍，产业学院不仅建立办学理事会规范运行，同时每年发布《全国检验检测认证行业就业市场白皮书》，用大数据精准匹配京津冀区域产业需求。
4、教学革新：虚拟仿真与真实任务结合
“现在我们用校企联合开发的虚拟仿真软件，学生能模拟真实样品的离心、萃取全过程，连试剂添加误差都能实时预警。”河北化院质量检测与管理系张铎教授表示，这种虚拟仿真软件已成为教学重要工具。
在河北化院检验检测智慧云平台的大数据中心，实时跳动着全国60余家院校和企业的相关数据。这个由校企联合开发的平台，整合了数字资源、仿真实训、智能评价等7大模块，成为产业数字化转型的“助推器”。
中检邦迪研发总监阚龙泽介绍：“我们开发了气相色谱质谱联用、离子色谱操作等虚拟仿真软件，全国已有百余家检测机构用它开展员工培训。”
实践教学方面，学校将企业真实检测岗位的能力要求拆解为课程模块：把气相色谱质谱联用操作、食品农药残留检测等岗位任务融入课堂，联合编写《实验室安全操作》等产业教材。
5、行业影响：适配度提升与成本降低
检验检测定向培养模式已显现出积极效果。中检邦迪统计显示，通过该模式培养的学生，企业适配度较传统培养提升40%，小微检测机构的新员工培训成本降低近三成。
去年，河北化院学生参与石家庄高新区污水处理厂的水质检测任务，从样品采集到数据报告全程跟进，最终检测结果完全符合企业标准。这种“以赛促学、以证促能、以研促创”的模式，让学生毕业就能成为企业“即插即用”的技术骨干。
2025年7月，人社部发布第七批新职业，“检验检测管理工程技术人员”位列其中，该领域职业体系进一步完善。2025年上半年，市场监管职业教育教学指导委员会依托岗位能力分析，编制完成专业教学标准，为人才培养画出清晰“施工图”。
6、未来展望：构建全链条人才培养路径
新专业建设聚焦三大核心目标：完善职教体系，填补高职专业分类空白，构建“中职—高职—本科”全链条贯通的人才培养路径；对接行业提质升级，培养适应智能化、数字化转型的复合型人才；创新培养模式，推行“产学研用测”一体化机制。
全国市场监管职业教育教学指导委员会检验检测专业委员会正联合行业权威机构与龙头企业，制定科学化培养标准，开发实践导向教材，形成“教学—实训—就业”闭环，提升毕业生岗位适应能力。
中国检验检测学会副会长兼秘书长夏扬表示：“下一步，我们将继续发挥桥梁纽带作用，为职业院校和企业搭建沟通平台，推动产教融合，培养高素质技能人才。”
随着定向培养模式推广，更多像孙天姿一样的毕业生将进入检验检测行业。中检邦迪统计显示，通过该模式培养的学生，企业适配度较传统培养提升40%，小微检测机构的新员工培训成本降低近三成。检验检测行业每年新增5万至10万专业人才需求。随着定向培养规模扩大，教育链与产业链的无缝衔接将成为行业高质量发展的新动能。未来几年，检验检测职业教育体系将逐步完善，为行业提供更加坚实的人才支撑。
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